Słoneczka

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

MIJAJĄ DNI, MIESIĄCE, LATA

• dosTrzeganie upływu czasu
• dostrzeganie rytmu w ciągu ułożonych przedmiotów lub ułożonego tworzywa przyrodniczego; próby kontynuowania dostrzeżonego rytmu
• dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy
• poznawanie i stosowanie w sytuacjach naturalnych nazw dni, miesięcy oraz pór roku
• rozwijanie orientacji przestrzennej
• rozwijanie umiejętności zgodnego współdziałania w zespole,
• rozwijanie percepcji słuchowej, wyodrębnianie głosek w nagłosie wyrazów

BABCIA I DZIADEK

• kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do osób starszych
• wzmacnianie więzi emocjonalnej z babcią i dziadkiem
• zachęcanie do spędzania wolnego czasu na wspólnych zabawach z babcią i dziadkiem
• rozwijanie sprawności manualnej, wykonanie upominku dla babci i dziadzia
• przygotowanie i udział w występie, głośna i wyraźna recytacja wiersza i śpiew piosenki
• rozwijanie umiejętności poruszania się przy muzyce, reagowanie na ustalone sygnały
• kształcenie percepcji wzrokowej i umiejętności matematycznych

ZIMA I ZWIERZĘTA

• rozumienie konieczności dokarmiania zwierząt leśnych w okresie zimowym
• utrwalanie wiadomości na temat wyglądu, sposobu życia i odżywiania się wybranych gatunków zwierząt i ptaków zimą
• rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i sprawności rachunkowych
• rozwijanie umiejętności matematycznych, porównywanie liczebności zbiorów

JESTEŚMY BEZPIECZNI

• rozwijanie umiejętności samodzielnej analizy postaw i norm społecznych
• wdrażanie do przestrzegania zasad warunkujących bezpieczeństwo
• zachowanie czujności w sytuacjach, które mogą stanowić zagrożenie
• poznawanie numerów alarmowych: 999, 998, 997 i 112
• przestrzeganie zasad zachowania się w trudnych sytuacjach, np. podczas zgubienia się
• liczenie wyodrębnianych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika
• określanie płożenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok

 Nauczycielki oddziału III

mgr Marta Jelonek

mgr Justyna Waligóra